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Área do Conhecimento: Todas as áreas
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ID | Título | Autores | Ano | ||
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1091 | Protocolo de avaliação de softwares pedagógicos: analisando um jogo educacional digital para o ensino de língua portuguesa | ARAUJO,Nukácia Meyre Silva
FREITAS, Fernanda Rodrigues Ribeiro | 2017 | Detalhes | Link |
755 | Prova Nacional dos Residentes e Especializandos em Radiologia e Diagnóstico por Imagem no Brasil: instrumento de avaliação da qualificação do futuro radiologista | MOREIRA, Fernando Alves
et al | 2007 | Detalhes | Link |
1162 | Práticas Avaliativas de Professores de Educação Física: Inventariando Possibilidades | SANTOS, Wagner dos
et al | 2019 | Detalhes | Link |
168 | Práticas avaliativas no ensino fundamental e cultura escolar | CIANFLONE, Ana Raquel Lucato
ANDRADE, Érika Natacha Fernandes de | 2007 | Detalhes | Link |
490 | Práticas de narrativas escritas: atuação fonoaudiológica | CARNIO, Maria Silvia
et al | 2012 | Detalhes | Link |
1159 | Práticas educativas CTS: busca de uma participação social para além da avaliação de impactos da Ciência-Tecnologia na Sociedade | SANTOS, Rosemar Ayres dos
AULER, Décio | 2019 | Detalhes | Link |
351 | Práxis e "catarsis"" como referências avaliativas das ações educacionais das ONG'S, dos sindicatos e dos partidos políticos" | MARTINS, Marcos Francisco | 2011 | Detalhes | Link |
1255 | Prêmio Escola Nota Dez no estado do Ceará: concessão, ajustes e responsabilização | Costa, Anderson Gonçalves
Vidal, Eloisa Maia | 2021 | Detalhes | Link |
173 | Psicologia histórico-cultural e avaliação psicológica: o processo ensino aprendizagem em questão | FACCI, Marilda Gonçalves Dias
et al | 2007 | Detalhes | Link |
1271 | Psychometric assessment of the Instructional Materials Motivation Survey (IMMS) instrument in a remote learning environment | CARDOSO-JÚNIOR, Aloísio
FARIA, Rosa Malena Delbone de | 2021 | Detalhes | Link |
649 | Publicação em periódicos científicos: ética, qualidade e avaliação da pesquisa. | KUHLMANN JR., Moysés | 2014 | Detalhes | Link |
282 | Pós-graduação em Saúde Coletiva de 1997 a 2007: desafios, avanços e tendências. | MINAYO, Maria Cecília de Souza | 2010 | Detalhes | Link |
298 | Pós-graduação multiprofissional em saúde: resultados de experiências utilizando metodologias ativas. | MARIN, Maria José Sanches
et al | 2010 | Detalhes | Link |
199 | Pós-graduação no Brasil: da concepção "ofertista linear"" para ""novos modos de produção do conhecimento"" implicações para avaliação" | MOREIRA, Maria Lígia
VELHO, Lea | 2008 | Detalhes | Link |
7 | Qualidade da educação universitária:isomorfismo, diversidade e eqüidade | MOROSINI, Marília Costa | 2001 | Detalhes | Link |
166 | Qualidade da educação: cinco lembretes e uma lembrança | MACHADO, Nílson José | 2007 | Detalhes | Link |
644 | Qualidade das escolas: tensões e potencialidades das avaliações externas. | MACHADO, Cristiane
ALAVARSE, Ocimar Munhoz | 2014 | Detalhes | Link |
101 | Qualidade de ambientes de creches: uma escala de avaliação | SOUZA, Tatiana Noronha de
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara | 2005 | Detalhes | Link |
1093 | Qualidade de vida no serviço público: uma avaliação em uma instituição de ensino superior | KLEIN, Leander Luiz
et al | 2017 | Detalhes | Link |
107 | Qualidade do ensino: uma nova dimensão da luta pelo direito à educação | OLIVEIRA, Romualdo Portela de
ARAUJO, Gilda Cardoso de | 2005 | Detalhes | Link |