| SEMIO EM JOGO ®: DEVELOPMENT AND EVALUATION OF A PLAYFUL-EDUCATIONAL TECHNOLOGY FOR NURSING EDUCATION ® PLAYFULEDUCATIONAL PLAYFUL EDUCATIONAL | MATIAS, Lucas David Maia
et al | 2023 | Abrir link |
| Acreditação de cursos médicos no Brasil: explorando perspectivas globais para uma formação médica de excelência Brasil | CARVALHAES, Júlia Flávia Araújo
et al | 2023 | Abrir link |
| Escolas invisibilizadas: desigualdades nas condições de oferta e limites dos instrumentos de políticas públicas | BRAGA, Daniel Santos
MIRANDA, Cecília Coutinho de | 2023 | Abrir link |
| Avaliação do ensino de ética no curso médico | GODOI SEGUNDO, Eron de Oliveira Calado
COSTA, Gilka Paiva Oliveira | 2023 | Abrir link |
| Do mercado do sucesso ao sucesso de um mercado: soluções educacionais, avaliação e inclusão escolar | REINIG, Marília Segabinazzi
LUNARDI-MENDES, Geovana Mendonça | 2023 | Abrir link |
| Trajetória educacional de estudantes com autismo e deficiência intelectual: avaliação de leitura, escrita, matemática e comportamento verbal | MOURA, Thainá Letícia Dourado
et al | 2023 | Abrir link |
| Avaliação dos alunos deficientes visuais e videntes do Instituto de Cegos Padre Chico | CARVALHO, Cynthia
et al | 2023 | Abrir link |
| LIBRAS NO CONTEXTO ESCOLAR: INSTRUMENTO ILUSTRADO DE AVALIAÇÃO DE NARRATIVAS SINALIZADAS | MONTES, Aline Lucia Baggio
LACERDA, Cristina Broglia Feitosa de | 2023 | Abrir link |
| Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), sob a perspectiva da política de cotas na Universidade Federal de Goiás (UFG) | SOUZA, Thays Santos
ASSIS, Lúcia Maria de | 2023 | Abrir link |
| Avaliação formativa no internato de Medicina | PONTES, Lidianny Michelle da Silva
FREITAS, Marise Reis de | 2023 | Abrir link |