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IDTítuloAutoresAno
414Eficácia do programa de remediação metafonológica e de leitura para escolares com dificuldades de aprendizagemCAPELLINI, Simone Aparecida
OLIVEIRA, Adriana Marques de
PINHEIRO, Fábio Henrique
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364Ensino médio: possibilidades de avaliaçãoMORAES, Carmen Sylvia Vidigal
ALAVARSE, Ocimar Munhoz
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349Evasão e avaliação institucional no ensino superior: uma discussão bibliográficaSANTOS BAGGI, Cristiane Aparecida Dos
LOPES, Doraci Alves
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371Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes na visão de líderes formaisPEDERNEIRAS, Marcleide Maria Macedo
et al
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350Exercício de avaliação da prática profissional como estratégia de ensino e aprendizagemCOSTA, Maria Cristina Guimarães da
et al
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360Formação continuada de professores e resultados dos alunos no SARESP: propostas e realizaçõesBAUER, Adriana2011DetalhesLink
381Função motora fina, sensorial e perceptiva de escolares com transtorno do déficit de atenção com hiperatividadeOKUDA, Paola Matiko Martins
et al
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356Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambientalFERRARO JUNIOR, Luiz Antonio
SORRENTINO, Marcos
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416Interferências de estímulos visuais na produção escrita de escolares ouvintes sem queixas de alterações na escritaCASEMIRO, Juliana Ramos
et al
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944Jogo educacional sobre avaliação em fisioterapia: uma nova abordagem acadêmica.WEINTRAUB, Miriam
HAWLITSCHEK, Philippe
JOÃO, Sílvia Maria Amado
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417Letramento escolar de estudantes de 1ª e 2ª séries do ensino fundamental de escola públicaCARNIO, Maria Silvia
et al
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390Livros à mão cheia: o livro como veículo de produção acadêmicaMENANDRO, Paulo Rogério Meira
et al
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384Motivação para aprender: relação com o desempenho de estudantesZENORINI, Rita da Penha Campos
SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos
MONTEIRO, Rebecca de Magalhães
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561O uso de simulador no ensino de avaliação clínica em enfermagem.TEIXEIRA, Carla Regina de Souza
et al
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397Organização curricular baseada em competência na educação médicaSANTOS, Wilton Silva dos2011DetalhesLink
372Os rankings na educação superior brasileira: políticas de governo ou de estado?CALDERON, Adolfo Ignacio
POLTRONIERI, Heloisa
BORGES, Regilson Maciel
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413Parâmetros de fluência e tipos de erros na leitura de escolares com indicação de dificuldades para ler e escreverKAWANO, Cinthya Eiko
et al
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373Políticas de avaliação em larga escala na educação básica: do controle de resultados à intervenção nos processos de operacionalização do ensinoWERLE, Flávia Obino Corrêa2011DetalhesLink
374Possibilidades da participação na avaliação da aprendizagem online no ensino superiorMARQUES, Amadeu Soares
NUNES, Lina Cardoso
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353Produção científica em dois periódicos da área de educaçãoBITTAR, Marisa
SILVA, Márcia Regina da
HAYASHI, Maria Cristina Piumbato Innocentini
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