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ID | Título | Autores | Ano | ||
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382 | Programa de remediação fonológica em escolares com dificuldades de aprendizagem | SILVA, Ana Paula de Castro
CAPELLINI, Simone Aparecida | 2011 | Detalhes | Link |
393 | Progressão continuada, supervisão escolar e avaliação externa: implicações para a qualidade do ensino | PARO, Vitor Henrique | 2011 | Detalhes | Link |
542 | Projeto colaborativo em ambientes digitais de atividades de aprendizagem e avaliação para aquisição de competências em informação e documentação | AGUSTIN-LACRUZ, Maria Del Carmen
GÓMEZ-DÍAZ, Raquel FUJITA, Mariângela Spotti Lopes | 2011 | Detalhes | Link |
351 | Práxis e "catarsis"" como referências avaliativas das ações educacionais das ONG'S, dos sindicatos e dos partidos políticos" | MARTINS, Marcos Francisco | 2011 | Detalhes | Link |
375 | Representações sociais de avaliação processual construídas por professoras | GUERRA, Gleice Kelly de Souza
MACHADO, Laêda Bezerra | 2011 | Detalhes | Link |
377 | Responsabilidade social da educação superior: a metamorfose do discurso da UNESCO em foco | CALDERON, Adolfo Ignacio
PEDRO, Rodrigo Fornalski VARGAS, Maria Caroline | 2011 | Detalhes | Link |
398 | Situações-problema simuladas: uma análise do processo de construção | AQUILANTE, Aline Guerra
et al | 2011 | Detalhes | Link |
826 | Teoria da aprendizagem significativa: elaboração e avaliação de aula virtual na plataforma Moodle | Prado, Cláudia
Vaz, Débora Rodrigues Almeida, Denise Maria de | 2011 | Detalhes | Link |
376 | Uma re-análise dos resultados do PISA: problemas de comparabilidade | KLEIN, Ruben | 2011 | Detalhes | Link |
532 | Uso de dados de avaliação para escolha de escolas para um Survey: desafios para a imaginação e o rigor metodológico | CARVALHO, Cynthia Paes de
FELIPE, Luiza Helena Lamego MANDELERT, Diana | 2011 | Detalhes | Link |
534 | Validade e confiabilidade de instrumento de avaliação da docência sob a ótica dos modelos de equação | DE BEM, Amilton Barreto
et al | 2011 | Detalhes | Link |
606 | A atuação profissional dos egressos como importante dimensão no processo de avaliação de programas de pós-graduação. | ORTIGOZA, Sílvia Aparecida Guarnieri
POLTRONIERI, Lígia Celoria MACHADO, Lucy Marion C. Philadelpho | 2012 | Detalhes | Link |
422 | A autoavaliação institucional no processo de tomada de decisão em IES: estudo de caso das Faculdades SENAC/SC. | MABA, Elita Grosch
MARINHO, Sidnei Vieira | 2012 | Detalhes | Link |
607 | A avaliação da produtividade em pesquisa na Educação Física: reflexões sobre algumas limitações dos indicadores bibliométricos. | VITOR-COSTA, Marcelo
MAIA DA SILVA, Priscila SORIANO, Jeane Barcelos | 2012 | Detalhes | Link |
421 | A contribuição da avaliação in loco como fator de consolidação dos principios estruturantes do SINAES | FRANCISCO, Thiago Henrique Almino
et al | 2012 | Detalhes | Link |
423 | A pesquisa de clima organizacional como instrumento de suporte à avaliação nas instituições de ensino superior | SANTOS, Larissa Conceição dos
VASQUEZ, Oscar C. | 2012 | Detalhes | Link |
443 | A produção científica sobre avaliação educacional e gestão de sistemas e de escolas: o campo da questão entre 2000 e 2008 | MARTINS, Ângela Maria
SOUSA, Sandra Zákia | 2012 | Detalhes | Link |
424 | As atuais políticas públicas de avaliação para a educação superior e os impactos na configuração do trabalho docente | RIBEIRO, Elisa Antonia | 2012 | Detalhes | Link |
432 | As novas propostas curriculares e a prática pedagógica | TURA, Maria De Lourdes Rangel | 2012 | Detalhes | Link |
455 | Autopercepção de competências transversais de trabalho em universitários: construção de um instrumento | SILVA, Bárbara Maria Barbosa
TEIXEIRA, Marco Antônio Pereira | 2012 | Detalhes | Link |