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| ID | Título | Autores | Ano | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 875 | A valorização dos professores da educação básica e as políticas de responsabilização: o que há de novo no Plano Nacional de Educação? | AUGUSTO, Maria Helena | 2015 | Detalhes | Link |
| 876 | Plano Nacional de Educação, autonomia controlada e adoecimento do professor | PIOLLI, Evaldo
SILVA, Eduardo Pinto e HELOANI, José Roberto M. | 2015 | Detalhes | Link |
| 877 | Metodologias participativas de pesquisa e educação popular: reflexões sobre critérios de qualidade | STRECK,Danilo Romeu | 2016 | Detalhes | Link |
| 878 | A redução da escola: a avaliação externa e o aprisionamento curricular | ESTEBAN, Maria Teresa
FETZNER, Andréa Rosana | 2015 | Detalhes | Link |
| 879 | Avaliação institucional na escola pública: os (des)caminhos de uma política educacional | BRANDALISE, Mary Ângela Teixeira | 2015 | Detalhes | Link |
| 880 | Os conflitos na relação avaliação e qualidade da educação | CAPPELLETTI, Isabel Franchi | 2015 | Detalhes | Link |
| 881 | Avaliação do curso de formação de professores no contexto da Educação a Distância | BRANCO, Veronica
HARACEMIV, Sonia Maria Chaves | 2015 | Detalhes | Link |
| 882 | Educação em enfermagem: avaliação da formação por egressos, empregadores e docentes | MEIRA, Maria Dyrce Dias
KURCGANTIL, Paulina | 2016 | Detalhes | Link |
| 883 | Políticas públicas de ações afirmativas para a Educação Superior: o Conselho Universitário como arena de disputas | BATISTA, Neusa Chaves | 2015 | Detalhes | Link |
| 884 | Bullying nas aulas de Educação Física: a percepção dos alunos no Ensino Médio | VIANNA, José Antonio
SOUZA, Silvana Márcia de REIS, Katarina Pereira dos | 2015 | Detalhes | Link |
| 885 | Formação de professores e Análise do Comportamento: Caracterização de Necessidades Formativas para a Docência em Matemática na Educação Básica | LOPES, Jair
PERALTA, Deise Aparecida | 2015 | Detalhes | Link |
| 886 | Notas psicanalíticas: os discursos contemporâneos acerca da avaliação educacional no Brasil | PASSONE, Eric Ferdinando Kanai | 2014 | Detalhes | Link |
| 887 | Compreendendo melhor inserção social e solidariedade como parâmetros da avaliação de programas de pós-graduação da Medicina III | MATIAS, Jorge Eduardo Fouto | 2015 | Detalhes | Link |
| 888 | Uma breve análise das políticas de avaliação e sua relação com a organização escolar por ciclos: resultados de pesquisa | FERNANDES, Claudia de Oliveira | 2015 | Detalhes | Link |
| 889 | Instrumento de avaliação e autoavaliação do portfólio reflexivo: uma construção teórico-conceitual | COTTA, Rosângela Minardi Mitre
COSTA, Glauce Dias da | 2016 | Detalhes | Link |
| 890 | Contribuições da teoria institucional para a análise da gestão de escolas: um estudo de caso de escola pública brasileira bem sucedida nos índices de desempenho da educação básica | VERSIANI, Ângela França
REZENDE, Sérgio Fernando Loureiro PEREIRA, Antônio Carlos | 2016 | Detalhes | Link |
| 891 | Inserção profissional, políticas e práticas sobre a iniciação à docência: avaliando a produção dos congressos internacionais sobre o professorado principiante | CUNHA, Maria Isabel da.
BRACCINI, Marja Leão. FELDKERCHER, Nadiane. | 2015 | Detalhes | Link |
| 892 | A Avaliação Global da Pessoa Idosa como Instrumento de Educação Médica: Relato de Experiência | PEREIRA, Rodrigo Pastor Alves
et al | 2016 | Detalhes | Link |
| 893 | Considerações Sobre a Habilidade de Compreensão em Leitura e Formas de sua Avaliação | OLIVEIRA, Katya Luciane de
LUCIO, Patrícia Silva MIGUEL, Fabiano Koich | 2016 | Detalhes | Link |
| 894 | Formação de professores e educação de jovens e adultos: o formal e o real nas licenciaturas | VENTURA, Jaqueline
BOMFIM, Maria Inês | 2015 | Detalhes | Link |