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| ID | Título | Autores | Ano | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 105 | Modelo de três níveis hierárquicos para a proficiência dos alunos de 4ª série avaliados no teste de língua portuguesa do SIMAVE/PROEB-2002 | SOARES, Tufi Machado | 2005 | Detalhes | Link |
| 96 | O PDI como referente para avaliação de instituições de educação superior: lições de uma experiência | SEGENREICH, Stella Cecília Duarte | 2005 | Detalhes | Link |
| 90 | O ensino fundamental no Brasil:avanços, perplexidades e tendências | ARELARO, Lisete Regina Gomes | 2005 | Detalhes | Link |
| 89 | O portfólio no curso de pedagogia: ampliando o diálogo entre professor e aluno | VILLAS BOAS, Benigna Maria de Freitas | 2005 | Detalhes | Link |
| 106 | O sistema CAPES de avaliação da pós-graduação: da área de educação à grande área de ciências humanas | HORTA, José Silvério Baía
MORAES, Maria Célia Marcondes de | 2005 | Detalhes | Link |
| 101 | Qualidade de ambientes de creches: uma escala de avaliação | SOUZA, Tatiana Noronha de
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara | 2005 | Detalhes | Link |
| 107 | Qualidade do ensino: uma nova dimensão da luta pelo direito à educação | OLIVEIRA, Romualdo Portela de
ARAUJO, Gilda Cardoso de | 2005 | Detalhes | Link |
| 97 | Qualidade e diversidade institucional na pós-graduação brasileira | STEINER, João E | 2005 | Detalhes | Link |
| 91 | Qualidade negociada: avaliação e contra-regulação na escola pública | FREITAS, Luiz Carlos de | 2005 | Detalhes | Link |
| 108 | Quem é negro, quem é branco: desempenho escolar e classificação racial de alunos | CARVALHO, Marília | 2005 | Detalhes | Link |
| 100 | Teleavaliação da habilidade de leitura no ensino infantil fundamental | MACEDO, Elizeu Coutinho de
et al | 2005 | Detalhes | Link |
| 92 | Temas e tramas na pós-graduação em educação | KUENZER, Acacia Zeneida
MORAES, Maria Célia Marcondes de | 2005 | Detalhes | Link |
| 820 | Uma reflexão sobre o processo de avaliação das pós-graduações brasileiras com ênfase na área de saúde coletiva | KERR-PONTES, Ligia Regina Sansigolo
et al | 2005 | Detalhes | Link |
| 69 | A avaliação da compreensão em leitura e o desempenho acadêmico de universitários | SILVA, Maria José Moraes da
SANTOS, Acácia Aparecida Angeli dos | 2004 | Detalhes | Link |
| 781 | A avaliação da consciência sintática na criança: uma análise metodológica. | CORREA, Jane | 2004 | Detalhes | Link |
| 60 | A avaliação e as reformas dos anos de 1990:novas formas de exclusão, velhas formas de subordinação | FREITAS, Luiz Carlos de | 2004 | Detalhes | Link |
| 836 | A constituição da identidade do professor de inglês na avaliação de sua aula. A constituição da identidade do professor de inglês na avaliação de sua aula. | LIBERALI, Fernanda Coelho | 2004 | Detalhes | Link |
| 831 | A construção de um instrumento de avaliação da proficiência oral do professor de língua estrangeira. | CONSOLO, Douglas Altamiro | 2004 | Detalhes | Link |
| 82 | A evolução dos jogos de Física, a avaliação formativa e a prática reflexiva do professor | FERREIRA, Marli Cardoso
CARVALHO, Lizete Maria Orquiza de | 2004 | Detalhes | Link |
| 74 | Algumas questões epistemológicas e éticas da psicologia: a avaliação em discussão | MOLON, Susana Inês | 2004 | Detalhes | Link |