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| ID | Título | Autores | Ano | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 1380 | Percepção do ensino remoto emergencial por discentes em uma escola de ensino superior de saúde | MOTTA-PASSOS, Isabella da
et al | 2023 | Detalhes | Link |
| 1036 | Percepção dos Internos e Recém-Egressos do Curso de Medicina da PUC-SP sobre Sua Formação para Atuar na Atenção Primária à Saúde | POLES, Tatchia Puertas Garcia
et al | 2018 | Detalhes | Link |
| 592 | Percepção dos enfermeiros sobre a avaliação da aprendizagem nos treinamentos desenvolvidos em um hospital de São Paulo. | CASTRO, Liliana Cristina de
TAKAHASHI, Regina Toshie | 2008 | Detalhes | Link |
| 554 | Percepção e avaliação dos alunos do curso de Medicina de uma escola médica pública sobre a importância do estágio em saúde da família na sua formação | CAMPOS, Maria Angélica de Figueiredo
FORSTER, Aldaísa Cassanho | 2008 | Detalhes | Link |
| 611 | Percepções de estudantes do ensino fundamental sobre sua avaliação de aprendizagem | SASAKI, Karen
OLIVEIRA, Luana da Cruz Portella BARRETO, Maribel Oliveira | 2014 | Detalhes | Link |
| 645 | Percurso da avaliação da educação superior nos Governos Lula. | BARREYRO, Gladys Beatriz
ROTHEN, José Carlos | 2014 | Detalhes | Link |
| 1406 | Perfil do egresso médico de uma instituição de ensino superior do Nordeste do Brasil | MAGALHÃES, Ricardo Eustáquio
et al | 2023 | Detalhes | Link |
| 1249 | Perfil dos cursos de graduação em Fonoaudiologia no Brasil | Depolli, Gabriel Trevizani
et al | 2020 | Detalhes | Link |
| 308 | Perfil, avaliação e metas de produção intelectual dos Programas de Pós-Graduação em Psicologia. | HUTZ, Claudio Simon
et al | 2010 | Detalhes | Link |
| 898 | Perspectivas da educação em ciências expressas nos periódicos science e nature | KRASILCHIK, Myriam
SILVA, Rosana Louro Ferreira SILVA, Paulo Fraga da | 2015 | Detalhes | Link |
| 124 | Pesquisa Nacional Qualidade na Educação: a escola pública na opinião dos pais | PINTO, Fátima Cunha Ferreira
GARCIA, Vanessa Coelho LETICHEVSKY, Ana Carolina | 2006 | Detalhes | Link |
| 955 | Planejamento e avaliação institucional: um indicador do instrumento de avaliação do SINAES | NUNES, Enedina Betânia Leite de Lucena Pires
DUARTE, Michelle Matilde Semigueem Lima Trombini PEREIRA, Isabel Cristina Auler | 2017 | Detalhes | Link |
| 1164 | Planejamento e desenvolvimento de ações de Educação Permanente em Saúde na perspectiva do PMAQ-AB | ALMEIDA, Thiala Maria Carneiro de
et al | 2019 | Detalhes | Link |
| 876 | Plano Nacional de Educação, autonomia controlada e adoecimento do professor | PIOLLI, Evaldo
SILVA, Eduardo Pinto e HELOANI, José Roberto M. | 2015 | Detalhes | Link |
| 242 | Plano de carreira e avaliação dos professores: encontros e desencontros | PALAZZO, Janete
GOMES, Candido Alberto | 2009 | Detalhes | Link |
| 979 | Planos estaduais de educação: desafios às vinculações com outros instrumentos de gestão local da educação | SOUZA, Donaldo Bello de
MENEZES, Janaína Specht da Silva | 2017 | Detalhes | Link |
| 966 | Política de Gestão do Trabalho e Educação em Saúde: a experiência do ProgeSUS | MAGNANO, Carinne
et al | 2017 | Detalhes | Link |
| 26 | Política de avaliação da educação superior:controle e massificação | GOMES, Alfredo Macedo | 2002 | Detalhes | Link |
| 1152 | Política de avaliação do desempenho docente nas redes estaduais de ensino do Brasil | ZATTI, Antonio Marcos
MINHOTO, Maria Angélica Pedra | 2019 | Detalhes | Link |
| 445 | Políticas de Avaliação Docente: tendências e estratégias | RODRIGUES, Suely da Silva | 2012 | Detalhes | Link |