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| ID | Título | Autores | Ano | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 516 | Avaliação de periódicos científicos: Revista Brasileira de Educação Especial | MANZINI, Eduardo José | 2013 | Detalhes | Link |
| 515 | A função da comunicação na autoavaliação das Instituições de Ensino Superior do ABC Paulista Educ | SILVA, Claudemir Martins da
GOULART, Elias Estevão. | 2013 | Detalhes | Link |
| 514 | Equalização de provas acadêmicas via Teoria de Resposta ao Item | LOPES, Fernanda Luzia
VENDRAMINI, Claudette Maria Medeiros | 2013 | Detalhes | Link |
| 513 | Recuperando leituras críticas sobre a avaliação na pós-graduação: dando continuidade à discussão e ao debate | MARASCHIN, Cleci
SATO, Leny | 2013 | Detalhes | Link |
| 512 | Aplicação da TRI em uma medida de avaliação da compreensão de leitura | CARVALHO, Lucas de Francisco
et al | 2013 | Detalhes | Link |
| 510 | Avaliação do docente pelo discente na melhoria do desempenho institucional: UTFPR/SIAVI | MATUICHUK, Miraldo
SILVA, Maclovia Corrêa da. | 2013 | Detalhes | Link |
| 509 | Avaliação da formação continuada no Estado do Rio de Janeiro: um estudo de caso | SILVA, Ângela Carrancho da
SANTOS, Sandra Maria dos | 2013 | Detalhes | Link |
| 508 | Avaliação como espaço de aprendizagem em softwares educativos | GURGEL, Carmesina Ribeiro
AGUIAR, Germaine Elshout de SILVA, Nayana do Nascimento e | 2013 | Detalhes | Link |
| 507 | A divulgação dos resultados das avaliações dos sistemas escolares: limitações e perspectivas | FONTANIVE, Nilma Santos | 2013 | Detalhes | Link |
| 506 | A palavra e as condições da educação escolar | LAJONQUIERE, Leandro de | 2013 | Detalhes | Link |
| 505 | Os gestores educacionais e a recepção dos sistemas externos de avaliação no cotidiano escolar | ROSISTOLATO, Rodrigo
VIANA, Guilherme | 2013 | Detalhes | Link |
| 504 | Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional | ALVES, Maria Teresa Gonzaga
SOARES, Jose Francisco | 2013 | Detalhes | Link |
| 502 | Avaliação do desempenho de leitura em estudantes do 3º ao 7º anos, com diferentes tipos de texto | DELLISA, Paula Roberta Rocha
NAVAS, Ana Luiza Gomes Pinto | 2013 | Detalhes | Link |
| 501 | Políticas de educação infantil e avaliação | ROSEMBERG, Fúlvia | 2013 | Detalhes | Link |
| 499 | Entre as políticas de qualidade e a qualidade das práticas | CAMPOS, Maria Malta | 2013 | Detalhes | Link |
| 498 | Formação de doutores no Brasil: o esgotamento do modelo vigente frente aos desafios colocados pela emergência do sistema global de ciência | RAMOS, Milena Yumi
VELHO, Lea. | 2013 | Detalhes | Link |
| 497 | Construção de instrumento para avaliação de cursos de pós-graduação | VIDOR, Gabriel
FOGLIATTO, Flávio Sanson CATEN, Carla ten | 2013 | Detalhes | Link |
| 496 | Políticas de avaliação e regulação da educação superior brasileira: percepções de coordenadores de licenciaturas no Distrito Federal | OLIVEIRA, Ana Paula de Matos
et al | 2013 | Detalhes | Link |
| 494 | Caracterização dos processos de leitura em escolares com dislexia e distúrbio de aprendizagem | OLIVEIRA, Adriana Marques de
CARDOSO, Monique Herrera CAPELLINI, Simone Aparecida | 2012 | Detalhes | Link |
| 493 | Influência do tipo de estímulo visual na produção escrita de surdos sinalizadores sem queixas de alterações na escrita | RODRIGUES, Maria Gloria Gomes
ABDO, Anila Gabriela Rotger CARNIO, Maria Silvia | 2012 | Detalhes | Link |