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IDTítuloAutoresAno
1188Multiple imputation in big identifiable data for educational research: An example from the Brazilian education assessment systemFERRAO, Maria Eugénia
PRATA, Paula
ALVES, Maria Teresa Gonzaga
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1190Normative data for middle-aged Brazilians in the Mattis Dementia Rating ScaleCARVALHO, Guilherme Almeida 
CARAMELLI, Paulo
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1175Nursing assessment: the elaboration and development of a massive open online coursePARULLA, Cibele Duarte
 et al
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1172O impacto da educação integral na participação das mães no mercado de trabalho e no trabalho infantil: Uma avaliação de impacto do Programa Mais Educação por regressão descontínuaRESENDE, Caio Cordeiro de
et al
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1300ORGANIZATIONAL ASSESSMENT METHODOLOGY OF CORPORATE UNIVERSITIES MATOS, Clarissa Leite Braga
FORTE, Sérgio Henrique Arruda Cavalcante
FORTE, Sérgio Alexandre Barreira
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1218Percepção Discente sobre o Ambiente Educacional da Disciplina de Semiologia Médica.PRICINOTE, Sílvia Cristina Marques Nunes
et al
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1249Perfil dos cursos de graduação em Fonoaudiologia no BrasilDepolli, Gabriel Trevizani
et al
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1250Possibilidades de atuação profissional em grupos educativos de alimentação e nutrição VINCHA, Kellem Regina Rosendo
Bógus, Cláudia Maria
Cervato-Mancuso, Ana Maria
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1210Prediction of Reading and Writing in Elementary Education through Early Childhood EducationPAZETO, Talita de Cassia Batista
et al
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1212Processo educativo do núcleo ampliado de saúde da família na atenção à hipertensão e diabetesBEZERRA, Hassyla Maria de Carvalho
 et al
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1174Protocolo Avaliativo de Iniciação Esportiva em Cadeira de Rodas: uma alternativa de avaliação para pessoas com deficiência físicaMELO, Flávio Anderson Pedrosa de
MUNSTER, Mey de Abreu Van
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1197Quando o foco passa a ser o resultado na avaliação externa em larga escala: evidências de uma redeALMEIDA, Luana Costa2020DetalhesLink
1220Remando ou guiando o barco? Modelos de governança para as políticas de Educação Superior no Brasil pós-1990MA, Janaina
VIEIRA, Diego Mota
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1177Scale for evaluating food and nutrition education practices in Primary Health CareREIS, Lígia Cardoso dos
JAIME, Patricia Constante
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1176Sign language instrument for assessing the knowledge of deaf people about Cardiopulmonary ResuscitationGALINDO-NETO, Nelson Miguel
 et al
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1251Teaching Basic Life Support to schoolchildren: quasi-experimental studyTony, Ana Carolina Carraro
et al
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1216The Validity Concept in Medical Education: a Bibliometric AnalysisSOUZA, Ruy Guilherme Silveira
et al
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1214The use of cognitive instruments for research in early childhood education: constraints and possibilities in the Brazilian contextBARTHOLO, Tiago Lisboa 
 et al
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1304Tradução e Adaptação Transcultural do Instructional Materials Motivation Survey (IMMS) para o Português do Brasil CARDOSO-JÚNIOR, Aloísio
 et al
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1215Um Olhar Habermasiano sobre o Silenciamento da Formação para Avaliar nas Diretrizes Curriculares Nacionais das Licenciaturas em MatemáticaPOSTINGUE, Thais Paschoal
PERALTA, Deise Aparecida
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