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IDTítuloAutoresAno
1259Histórico das avaliações institucionais e sua mudança na percepção de valor Heiderscheidt, Francisca Goedert
Forcellini, Fernando Antônio		2021DetalhesLink
1273Impactos da robótica no ensino básico: estudo comparativo entre escolas públicas e privadasANDRIOLA, Wagner Bandeira2021DetalhesLink
1299Indicadores Críticos para Avaliação de Habilidades Sociais Educativas em Situações Interpessoais DifíceisSOARES, Adriana Benevides
RODRIGUES, Pedro Vitor Souza 
MOURÃO, Luciana		2021DetalhesLink
1276Indicadores para avaliação das políticas públicas de Educação Ambiental nas escolas: uma análise à luz do ciclo de políticas e da teoria da atuação VIEIRA, Solange Reiguel
MORAIS, Josmaria Lopes de
CAMPOS, Marília Andrade Torales		2021DetalhesLink
1221Inserção Social: em busca de sentidos e de indicadores para a avaliação da pós-graduação na área da EducaçãoFERRAÇO, Carlos Eduardo 
FARIAS, Isabel Maria Sabino de		2021DetalhesLink
1256Inserção Social: em busca de sentidos e de indicadores para a avaliação da pós-graduação na área da EducaçãoFERRAÇO, Carlos Eduardo
FARIAS, Isabel Maria Sabino de		2021DetalhesLink
1279MEANINGFUL LEARNING OF BIOMECHANICAL CONCEPTS: AN EXPERIENCE WITH PHYSICAL EDUCATION TEACHERS IN CONTINUING EDUCATION BELMONT, Rachel
 et al		2021DetalhesLink
1260O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA ESCRITA NA LÍNGUA MATERNA: DA TRANSDISCIPLINARIDADE AO COLONIALISMO IMPLÍCITO NOS GÊNEROS EXAMES DE LARGA ESCALA E AVALIAÇÕES DO DESEMPENHO DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS NAS SALAS DE AULA Baron, Roberto2021DetalhesLink
1233O desafio das tecnologias de inteligência artificial na Educação: percepção e avaliação dos professoresPARREIRA, Artur
LEHMANN, Lúcia 
OLIVEIRA, Mariana		2021DetalhesLink
1307Objetivos educacionais e avaliações em larga escala na trajetória da educação superior brasileira: Enem, Enade e a complexidade cognitiva na retenção do fluxoANDRADE, Sammela Rejane de Jesus
FREITAG, Raquel Meister Ko		2021DetalhesLink
1263Os processos de avaliação na Educação Infantil: a produção da criança e da infância em riscoUecker, Taciana
Possa, Leandra Bôer		2021DetalhesLink
1266Processos avaliativos e docência na Educação Infantil: diálogos cotidianos ESTEBAN, Maria Teresa
LOUZADA, Virgínia
FERNANDES, Ana Cristina Corrêa		2021DetalhesLink
1257Programa de Pós-Graduação em Saúde da Família no nordeste brasileiro: repercussões no exercício profissional dos egressos NUTO, Sharmênia de Araújo Soares
et al		2021DetalhesLink
1311Propriedades psicométricas de instrumento para avaliação de egressos de cursos de graduação em enfermagem AGUIAR, Katiuscia Larsen de Abreu
VIEIRA, Maria Aparecida
DOMENICO, Edvane Birelo Lopes De		2021DetalhesLink
1255Prêmio Escola Nota Dez no estado do Ceará: concessão, ajustes e responsabilizaçãoCosta, Anderson Gonçalves
Vidal, Eloisa Maia		2021DetalhesLink
1271Psychometric assessment of the Instructional Materials Motivation Survey (IMMS) instrument in a remote learning environment CARDOSO-JÚNIOR, Aloísio
FARIA, Rosa Malena Delbone de		2021DetalhesLink
1314Repetência e reprovação na implementação da escola graduada: emergência e significados históricos ROCHA, Fernanda Cristina Campos da
GOUVEA, Maria Cristina Soares de		2021DetalhesLink
1280Simulation for teaching cardiorespiratory resuscitation by teams: setting and performance assessmentSANTOS, Emílio Carlos Alves dos
 et al		2021DetalhesLink
1283Teachers and students’ perceptions about feedback in clinical internships in medical schoolSTAGINI, Simone
PERES, Lena Vânia Carneiro		2021DetalhesLink
1230The evaluation of deaf people fluent in Brazilian Sign Language in the National High School ExamMARTINS, Diléia Aparecida2021DetalhesLink