| Evaluation of a Formative Intervention on Sexuality and Gender for Early Childhood Education Teachers | BLANKENHEIM, Thais
PIZZINATO, Adolfo
COSTA, Ângelo Brandelli | 2022 | Abrir link |
| Racionalidades Médicas: avaliação de componente optativo na formação médica | ALMEIDA, Maria Eneida de
BARBATO, Paulo Roberto
NASCIMENTO, Marilene Cabral | 2022 | Abrir link |
| Factors associated with the academic performance of Nutrition students at a public university in southern Brazil | SOAR, Claudia
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| A escola como fábrica de índices e as “novas” formas de exclusão: os “inclassificáveis” | BASSANI, Elizabete
PINEL, Hiran | 2022 | Abrir link |
| Políticas educacionais: um estudo bibliométrico sobre o papel das olimpíadas científicas sob uma análise multinível | ALMEIDA, Andréa Cristina de
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| System for the Evaluation of Environmental Education Projects focused on Water Resources Management (SAPEA-Água) | CHACON-PEREIRA, Alessandra
NEFFA, Elza
SILVA, Luciene Pimentel da | 2022 | Abrir link |
| Uma estratégia para avaliação da percepção de docentes e discentes acerca dos métodos de ensino | MOURA, Hudson Fernando Nunes
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| Teaching-Learning environment in initial university training in Physical Education | CARDOSO, Allana Alexandre
et al | 2022 | Abrir link |
| Avaliação do conhecimento sobre a doença de Chagas em escolares das zonas rural e urbana de municípios endêmicos em Minas Gerais | VIVAS, Anita Luiza Prado
et al | 2022 | Abrir link |
| Formação em Educação Física no contexto de saúde pública nos melhores cursos do Brasil | TRACZ, Eduardo Henrique Casoto
et al | 2022 | Abrir link |